Da SpazioPubblico.

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[modifica] Documentare gli effetti del sisma

Subito dopo la terribile scossa sono iniziate le ispezioni sugli edifici pubblici e privati per stabilire quali possono essere abitati e quali no, quali i danni subiti dalle strutture.
E' stata poi definita la lista dei comuni (vedi anche la mappa) che hanno subito conseguenze rilevanti e che saranno quindi interessate ai finaziamenti per la ricostruzione. Sono attività essenziali non solo per permettere il prima possibile alle persone di rientrare nelle case, agli uffici e alle aziende di riprendere a funzionare ma anche per delimitare le mappe e le quantità dei finanziamenti futuri. Ossia chi e perché avrà diritto a ricevere il danaro pubblico e quanto dovrebbe spettargliene.

Per questo abbiamo iniziato a documentare tutti gli edifici a partire da quelli dichiarati agibili (vedi la mappa).

Le storie dei terremoti italiani insegnano che uno dei modi attraverso cui saccheggiare le risorse pubbliche e indirizzarle a chi col sisma non ha niente a che vedere è quello di tenere mobili i confini delle mappe, riservati i documenti, indeterminati e sempre rinnovabili i finanziamenti, continuamente prorogabili i tempi.
Per scongiurare il ripetersi di questo copione dobbiamo in primo luogo pretendere e ottenere una trasparenza completa per tutte le decisioni, procedure e atti che riguardino il censimento dei danni e il finanziamento delle ricostruzioni.
Ma per rendere effettiva la trasparenza - cioè per permettere a tutti gli interessati di guardare dentro la scatola - dobbiamo ottenere che ogni atto e documento sia pubblicato e accessible in rete.
Dobbiamo quindi realizzare strumenti basati su internet che permettano di documentare:

• l'elenco di comuni e località che hanno subito danni,
• l'esito delle ispezioni man mano che procedono,
• tipologia e entità dei danni subiti dagli edifici,
• Normativa prodotta (stato, regione, provincia, comuni...)
• Finanziamenti erogati (Stato, regione, enti locali)
• ....

Qui trovate la bozza della richiesta al Sindaco de L'Aquila per ottenere le informazioni sulle attività di rilevazione dei danni agli edifici. Leggere, discutere, modificare.

[modifica] Progettare la ricostruzione

Insieme alle immagini dei corpi estratti dalle macerie da subito hanno preso a fluire in abbondanza ipotesi su come ricostruire L'Aquila e dintorni. Politici, architetti, intellettuali e tecnici vari propongono generosamente le loro soluzioni.
Occorre aggiungere la voce degli abitanti.
Le comunità smarrite, impaurite, disperse devono ritrovarsi tra le tende dei campi o nelle stanze degli alberghi e l'unico modo per farlo oltre alla condivisione del dolore è quello di progettare insieme idee di futuro possili. Progetti da affiancare, fondere o contrapporee a quelli delle istituzioni, dei professionisti, delle imprese e degli speculatori.
E' questo il momento per farlo, poi non potremo fare altro che commentare o maledire i progetti che avranno calato sulle nostre teste.
Abbiamo bisogno di strumenti internet che permettano a individui e comunità di condividere informazioni, di avanzare proposte e di discutere quelle avanzate da altri.

[modifica] Monitorare i lavori

L'altra lezione che abbiamo imparato dalla storia italiana dei terremoti e che l'emergenza non passa mai. Le gare di appalto vengono rinviate e poi sospese, i vincitori si scoprono essere dei prestanomi, si passa da un subappalto all'altro, da un finanziamento a un rifinanziamento e il container provvisorio diventa la casa definitiva. Ricostruire solo successivamente i passaggi, gli errori e le responsabilità diventa un esercizio difficile e velleitario.
Bisogna vigilare da subito passo dopo passo con costanza e perseveranza tutto quello che viene fatto e quello che non viene fatto.
Dobbiamo dotarci di strumenti che permettano di monitorare nel tempo:

• i progetti di ricostruzione o ristrutturazione approvati,
• i dati dei responsabili della realizzazione dei lavori,
• i tempi previsti,
• gli stati di avanzamento con documentazione diretta delle persone interessate (foto, dati, etc.)
• ...